2024年7月18日 星期四
2024年2月17日 星期六
2024 教育的韌性與永續發展 國際學術研討會 徵稿啟事
壹、會議名稱
【教育的韌性與永續發展】國際學術研討會
The International Conference on the Resilience and Sustainability of Education
貳、時間與地點
時間：2024年9月27-28日（週五-週六）
地點：國立暨南國際大學教育學院
參、徵稿主題
一、 「韌性與永續發展」：理論及研究趨勢
(一) 韌性的概念內涵及研究取向；
(二) 永續發展的概念內涵及研究取向；
(三) 韌性與永續發展的關聯及研究現況；
(四) 韌性與永續發展在教育領域的發展趨勢。
二、 「韌性與永續發展」：人員面向
(一) 校長的韌性與永續發展；
(二) 教師的韌性與永續發展；
(三) 學生的韌性與永續發展；
(四) 家長的韌性與永續發展；
(五) 教育行政人員的韌性與永續發展。
三、 「韌性與永續發展」：領導及組織面向
(二) 學校組織韌性的內涵及現況；
(三) 學校組織永續發展的內涵及現況；
(四) 教育領導對組織韌性的影響與挑戰；
(五) 教育領導對學校永續發展的影響與挑戰。
四、 「韌性與永續發展」：課程與教學面向
(一) 課程教學研究中的韌性與永續發展議題；
(二) 課程教學與學生韌性的發展；
(三) 學校課程的永續發展；
(四) 教學創新的永續發展。
五、 「韌性與永續發展」：教育改革面向
(二) 教育政策中的韌性與永續發展議題；
(三) 教育改革與人員韌性；
(四) 教育改革與組織韌性；
(五) 教育改革與學校永續發展。
六、 「韌性與永續發展」：國際比較觀點
(一) 各國教育政策中韌性與永續發展的議題；
(二) 各國學校教育中韌性與永續發展的實踐現況；
(三) 各國促進教育系統韌性與永續發展的現況與創新作為。
肆、投稿類型
投稿類型共分下列兩類：
一、 個別論文
以單篇論文為發表形式，針對徵稿主題撰稿。
二、 焦點論壇論文
針對徵稿主題，由論壇主持人自訂論壇名稱，自行邀稿4篇論文，組成論壇，以利進行教育議題聚焦討論。焦點論壇論文撰寫格式同一般論文，若審查通過之論文不及3篇，則通過之論文得轉為個別論文發表，但不得以焦點論壇形式發表。
伍、徵稿時程：
(一) 投稿摘要繳交截止日：113年4月28日（日）下午5點。
(二) 通知錄取日期：113年5月17日（五）。
(三) 錄取者全文繳交截止日：113年8月9日（五）。
陸、繳交項目
一、個別論文繳交項目為個別論文摘要投稿報名表。
二、焦點論壇論文繳交項目為焦點論壇投稿報名表（需附上各篇論文之摘要表）。
三、繳交項目之檔案格式請逕至社團法人臺灣地方教育發展學會網站下載：
學會網址：https://taled.blogspot.com
投稿需知
1. 摘要規範：
1) 個別論文以1,000-1,500字為度。請說明研究目的與重要性、理論基礎、研究方法、初步研究發現。
2) 焦點論壇摘要以1,000-1,500字內為度，說明論壇主旨，參與人員之規劃、各篇論文的重點與彼此關聯性、理論或實務貢獻。
2. 相關投稿報名表請至社團法人臺灣地方教育發展學會網站下載：
學會網址：https://taled.blogspot.com
3. 論文全文：以10,000-15,000字為度。撰稿格式請參考《教育研究集刊》範例。
4. 發表語文：中英文皆可。
研討會相關資訊請洽：049-2910960#2761或寄電子郵件至taled.conference@gmail.com。
2023年10月23日 星期一
2024「面向教育‧面向總統：親‧師‧生的教育許願單」
🎋許願單請點我（‼️ #手機請橫置填寫）
👉「臺灣教育需要你我的關心」
教育的進步，靠的是校園內、教室中師生的共同努力與經營，以及家長和社區的堅定支持。教育是臺灣發展的基石，更關係學生的未來，有賴你我堅定守護。
👉「未來四年，臺灣教育該有那些進展？」
2023年10月12日 星期四
2023年9月24日 星期日
2023年7月31日 星期一
112年度《社團法人臺灣地方教育發展學會教育學位論文獎》獲獎名單公告
112年度優秀博士論文（依論文作者姓氏筆畫排序）
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姓名 |
論文題目 |
畢業學校 |
|
黃貴連 |
國中校長空間領導與學生學習成效關係之研究－以教師幸福感為中介變項 |
國立暨南國際大學 |
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賴彥全 |
高中中層領導實踐之個案研究－以十二年國民基本教育課程綱要推動歷程為例 |
國立臺灣師範大學 |
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蔡淑華 |
文化回應領導在原住民族實驗教育學校實踐之多重個案研究 |
國立臺北教育大學 |
112年度優秀碩士論文（依論文作者姓氏筆畫排序）
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姓名 |
論文題目 |
畢業學校 |
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李蕙伶 |
山谷小學特色課程發展之研究 |
國立東華大學 |
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洪琴雯 |
縣市建制學校教育支持系統之個案研究 |
國立臺灣師範大學 |
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許舒皓 |
九陶實驗教育學校與社區夥伴關係之個案研究 |
國立中正大學 |
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湯宜之 |
公私協力發展動物保護教育之行動研究：以社區大學為核心 |
國立清華大學 |
|
劉明潔 |
彷彿若有光──學校實踐108課綱與教師希望感之個案研究 |
國立臺灣師範大學 |
2023年7月26日 星期三
2023年5月9日 星期二
2023 學校的解構與重構 國際學術研討會 投稿論文摘要 錄取公告
2023 學校的解構與重構 國際學術研討會 投稿論文摘要 錄取公告
一、個別論文投稿摘要 錄取公告（另開連結）
二、焦點論壇投稿 錄取公告（另開連結）
重要時程提醒
1. 定稿摘要繳交日期：112年7月15日
2. 全文繳交截止日：112年9月10日
3. 研討會日期：112年10月20、21日
2023年3月27日 星期一
2023 學校的解構與重構 國際學術研討會 徵稿啟事
【學校的解構與重構】國際學術研討會 徵稿啟事
The
International Conference on the Deconstruction and Reconstruction of Schools
會議時間：112年10月20日、21日（週五、週六）
會議地點：國立臺灣師範大學教育學院
壹、徵稿主題
2023年2月19日 星期日
112年度教育學位論文獎 徵件開跑！
社團法人臺灣地方教育發展學會為獎掖優秀地方教育發展研究，推廣學術研究風氣，
特設立「社團法人臺灣地方教育發展學會教育學位論文獎」，
112年度論文獎即日起開始徵件，
相關申請辦法如下：
2022年8月23日 星期二
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2022年8月21日 星期日
2022年6月17日 星期五
111年度《社團法人臺灣地方教育發展學會教育學位論文獎》獲獎名單公告
111年度優秀博士論文（依論文作者姓氏筆畫排序）
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姓名 |
論文題目 |
畢業學校 |
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邱仕凱 |
均等與適性的政策探戈-十二年國民基本教育政策的評估 |
國立臺灣師範大學 |
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盧柏安 |
新北市推動雙語教育政策可行性分析之研究 |
國立臺灣師範大學 |
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蘇苑瑜 |
高中公民與社會科素養導向的教科書發展與設計—教科書內容分析與編者觀點探究 |
國立臺灣師範大學 |
111年度優秀碩士論文（依論文作者姓氏筆畫排序）
|
姓名 |
論文題目 |
畢業學校 |
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王辭維 |
學校執行競爭型計畫之政策工具選擇探究－以臺北市高中職課程與教學領先計畫為例 |
國立臺灣師範大學 |
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李慧姿 |
幼兒園教師改善混齡教學問題之行動研究－以一所澎湖縣國小附設幼兒園之國幼班為例 |
國立臺北教育大學 |
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陳厚禎 |
是位有成效的領導者也是值得信任的朋友：香蕉國小校長實踐催化領導之個案研究 |
國立中正大學 |
|
劉玳君 |
108課綱下國小校長公開授課之研究 |
國立臺灣師範大學 |
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潘書玲 |
美麗島禁歌：台灣社會變遷議題融入國小音樂課程之個案研究 |
國立高雄師範大學 |
2022年4月29日 星期五
重要公告：2022教育變革下的府際關係與教育發展國際學術研討會擬延期辦理
國內新冠肺炎疫情升溫，
考量防疫安全與相關籌備規劃，
為確保研討會辦理品質，
原訂於111年6月10、11日舉辦之教育變革下的府際關係與教育發展國際學術研討會擬延期至111年9月30日（五）、10月1日（六）於國立臺灣師範大學舉辦，造成您的不便，敬請見諒。
或寄電子郵件至taled2008@gmail.com。
研討會資訊常見問答 FAQ
Q：研討會延期後將採實體還是線上形式辦理？
A：本次研討會原則仍以實體辦理為主，惟主辦單位將視國內疫情彈性調整辦理形式，相關訊息將隨時公告於臺灣地方教育發展學會網站（https://taled.blogspot.com/），敬請留意。
Q：我想報名參加研討會，請問何時開放報名？
A：研討會預計於辦理前一個月開放報名，敬請留意臺灣地方教育發展學會網站公告訊息。
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